Jaka jest postawa rozwojowa dla nauczycieli?

2024 Autor: Stanley Ellington | [email protected]. Ostatnio zmodyfikowany: 2023-12-16 00:21

Wspieranie nastawienie na wzrost u studentów jest priorytetem dla większości wychowawcy , ale czasami nauczyciele sami działają z stałe nastawienie . Nastawienie na wzrost jest przekonanie, że można rozwijać zdolności, cechy i inteligencję, podczas gdy stałe nastawienie wierzy, że inteligencja i czyjeś cechy są niezmienne.

Poza tym, jakie jest nastawienie na rozwój w klasie?

Nastawienie na rozwój odnosi się do teorii uczenia się opracowanej przez dr Carol Dweck. Obraca się wokół przekonania, że możesz poprawić inteligencję, zdolności i wydajność. Oznacza to, że pomagając uczniom rozwijać nastawienie na wzrost , możemy pomóc im uczyć się efektywniej i wydajniej.

Co więcej, jaki jest przykład nastawienia na wzrost? Do przykład : W stałe nastawienie , wierzysz „Ona jest urodzona piosenkarką” lub „Po prostu nie jestem dobry w tańcu”. W nastawienie na wzrost , wierzysz, że „Każdy może być dobry we wszystkim. Umiejętność pochodzi tylko z praktyki”.

Dodatkowo, co to znaczy mieć nastawienie na rozwój?

Nastawienie na wzrost : W nastawienie na wzrost , ludzie wierzą, że ich najbardziej podstawowe umiejętności można rozwinąć poprzez poświęcenie i ciężką pracę – umysł i talent to tylko punkt wyjścia. Ten pogląd tworzy zamiłowanie do nauki i odporność, która jest niezbędna do wielkich osiągnięć”. (Dweck, 2015)

Dlaczego nastawienie na rozwój jest ważne w klasie?

Mający nastawienie na wzrost w klasa Wychwalanie studenci ponieważ ciężka praca, a nie inteligencja, pomoże wzmocnić pewność, że wszystkiego można się nauczyć przy odpowiednim nakładzie pracy. Kiedy studenci mniej martwią się o inteligentny wygląd i wkładają więcej energii w naukę, osiągną ogólnie więcej.